說明：   一、 依據國立羅東高級中學 113 年 2 月 5 日羅中輔字第 1130000961 號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 日期： 113 年 3 月 14 日上午 9 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二) 講師： １、 南華大學∕佛光大學：釋慧開法師。 ２、... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立羅東高級中學 113 年 2 月 7 日羅中輔字第 1130001075 號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 參與對象：為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師。 (二) 場次 1 ： １、 主題：動畫與生命教育-葬送的芙麗蓮。 ... 觀看完整文章

主旨：檢送本校辦理桃園市大溪自造教育及科技中心-二月份教 師研習，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據桃園市政府教育局 112 年 8 月 8 日桃教資字第 1120072355 號函辦理。 二、本場次主題及時間如下： 　　(一)【國中生科】 3D 列印機教育訓練-簡單姓名鑰匙圈(科技教師)。 　　(二)時間： 113 年 2 月 23 日(週五)， 13:00-16:00 ，三小時。 　　(三)報名資訊：即日起開始報名，活動編號： J00038-240100005 。 三、關於報名及錄取相關注意事項如下： 　　(一)有關錄取限制與報名細則說明，詳細研習資訊，請參閱附件。 　　(二)主辦單位有最後審查之權利，... 觀看完整文章

主旨：函轉數位發展部辦理政府資料開放暨資料標準教育訓練相 關課程調整與加開一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據本府（智慧城鄉發展委員會） 113 年 1 月 23 日府智行字 第 1130001928 號轉數位發展部 113 年 1 月 3 日數位多元決字第 1123002028 號函辦理。 二、數位發展部前於 112 年 10 月 20 日函頒「政府資料開放暨資料 標準教育訓練簡章」，以「資料可用性 Data Availability」為核心，規劃「基礎課程」、「進階課 程」、「應用分析」等面向課程，邀請學術界與業界專家 以演講、個案教學、論壇、工作坊等多元形式授課，以全 面提升政府機關資料品質及資料開放能... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺灣科技大學辦理「用 AI 實現雙語寫作素養，升 級溝通力」一案，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣科技大學 113 年 1 月 18 日臺科大教二字第 1131900287 號函辦理。 二、為提升國中小教師數位應用培力，且利用數位日記平臺作 為促進學生溝通表達與情緒管理的教學工具，特此於本 （ 113 ）年度 1 月 24 日舉辦「用 AI 實現雙語寫作素養，升級 溝通力」，旨在引導教師將教學融入數位日記平臺，提供 實際操作與應用案例，激發教師上手數位學習工具的應 用。 三、旨揭研習說明如下： (一)透過報名表單（ https://forms.gle /nSafpPzqVyxu9Hzq8... 觀看完整文章

主旨：檢送「112 學年度科技教育創意實作競賽-科技任務組」電 子海報，請公告並鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據國立科學工藝博物館(下稱科工館)113 年 1 月 16 日館教 字第 1136260237 號函辦理。 二、旨揭競賽係由教育國民及學前教育署主辦，由科工館與國 立高雄師範大學共同承辦之全國性競賽，邀請全國國中及 國小學生參與，將科技領域習得之相關知識與技能發揮於 競賽中，參賽團隊可跨校組隊，優勝者將獲頒教育部國民 及學前教育署獎狀。 三、本案限網路報名，報名時間延長至 113 年 1 月 25 日(星期四) 下午 5 時止，詳細競賽資訊請參閱官網資訊: https://te... 觀看完整文章

主旨：檢附本會與華碩文教基金會共同主辦之「第 15 屆感動久 久」全國校園短片徵選活動資料，惠請貴校鼓勵學生踴躍 報名參加。 說明： 一、為培育國內新銳年輕導演及影視製作人才，本會與華碩文 教基金會多年來持續共同主辦『感動久久 全國校園短片徵 選』。今年活動邁入第 15 屆，號召國內在學學生，發揮年 輕學子的影像力與創意力，並希冀打造學生界影片徵件年 度盛事，用影像力發揮影響力，「第 15 屆感動久久」活動 徵選 99 秒～3 分鐘的短片，另新增創意直式影片賽道，限 90 秒內短片，歡迎有興趣的同學報名參賽，活動獎金最高為 10 萬元！ 二、隨函敬附「第 15 屆感動久久」活動辦法電子檔一份(紙... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺南大學辦理 113 年「教育部人工智慧技術與應 用人才培育計畫-人工智慧中小學推廣教育」-【生成式 AI 提供中小學老師教學上的協助】推廣研習訊息，請查 照。 說明： 一、依據國立臺南大學 113 年 1 月 16 日南大 AI 字第 1130000805 號 函辦理。 二、國立臺南大學為推廣中小學校 AI 教育，讓中小學校教師能 透過生活應用了解 AI 相關的原理、應用，縮減教師與新興 科技間的距離，並能將所學實施於教育現場，辦理旨揭研 習，提供中小學教師認識、了解生成式 AI 應用領域及如何 使用於教學現場，藉此培養中小學生對於新興科技發展的 知識、概念及使用倫理。 三、旨揭研習說明如... 觀看完整文章

主旨：有關教育部「E 數位素養講師培訓工作坊-探索數位素養新 篇章」實施計畫一案，請鼓勵貴校教師報名，請查照。 說明： 一、依據教育部 113 年 1 月 15 日臺教資(三)字第 1132700208 號函 辦 理。 二、教育部為培養 A3 數位素養講師，將數位素養融入教學，爰 辦理旨揭工作坊，說明如下： (一)時間： 113 年 1 月 30 日至 31 日及 2 月 24 日至 25 日共 2 場次(各 2 天)舉行。 (二)地點：國立陽明交通大學光復校區人社三館演講廳（新 竹市東區大學路 1001 號）。 (三)對象 １、取得 A1 數位學習工作坊（一）講師或 A2 數位學習工作 坊（二）講師資格者優先。 ２、國民教育輔導團... 觀看完整文章

主旨：有關本市辦理 113 年「推動中小學數位學習精進方案」 A1 、 A2 數位學習工作坊教師增能研習一案，詳如說明， 請查照。 說明： 一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113 年中小學實施計 畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)主辦及協辦單位： １、主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、協辦單位：中山國小、南崁國小、普仁國小、廣興國 小。 (二)參加對象：本案受補助學校之教師。 (三)研習時間：自 113 年 1 月 25 日至 113 年 2 月 7 日止，共 8 場 次，各場次時間詳如附件。 (四)研習地點： 8 場實體課程，各場次研習地點詳如附件。 (五)報名方式：請至「桃園市教育... 觀看完整文章

說明：   一、 依據新北市政府教育局 113 年 1 月 17 日新北教國字第 1130100703 號函辦理。 二、 旨揭中心辦理之課程係以線上研習為主，完整參與者將核予該參與場次之研習時數；為掌握課程人數及維護課程品質，請有意參與研習者至「全國教師在職進修資訊網」登錄報名資料。 三、 本案如有相關問題，請洽新北市科技化學習扶助教學中心， 電話：（ 02 ） 29103483 分機 881 至 883 。

主旨：有關本市南區特殊教育資源中心辦理「桃園市 113 年度教育系統特殊教育相關專業人員職前訓練」一案，敬請協助轉知相關人員踴躍參加，請查照。 說明：    一、依據桃園市立興南國民中學 112 年 12 月 27 日興國資字第 1120008753 號函辦理。 二、本市為增進特殊教育相關專業人員對教育理念與政策運作與實務瞭解，促進特殊教育相關專業人員專業交流，提升本市特殊教育相關專業團隊服務績效與品質，爰委請本市南區特殊教育資源中心辦理旨案訓練課程。 三、旨案相關資訊摘要如下： (一)  參加對象：具備物理治療師、職能治療師、語言治療師、臨床... 觀看完整文章

國立臺灣師範大學特殊教育學系暨復健諮商研究所舉辦「B4 特教教師增能研習-國語文及數學領域數位教學工作坊」活動 說明：    一、依據國立臺灣師範大學 112 年 12 月 28 日師大復健字第 1121038678 號函辦理。 二、旨案研習活動資訊如下： (一)  臺北場時間： 2024 年 1 月 20 日（星期六）上午 9 時至下午 4 時。 (二)  活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛大樓 B109 研習教室。 (三)  報名方式： １、即日起至 113 年 1 月 19 日（星期五）為止，若報名人數額滿則提前截止，請逕至「全國特教... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺南大學 113 年 1 月 4 日南大視訓字第 1120025174 號函辦理。 二、旨揭簡章摘要如下(詳如附件)： (一)  日期： 113 年 1 月 30 日至 113 年 2 月 2 日。 (二)  時間：上午 8 時 30 分至中午 12 時、下午 1 時至 5 時 20 分。 (三)  地點：國立臺灣師範大學博愛樓 103 教室（暫訂）。 (四)  報名資格：具備聽障教育之基礎能力及專業並符合以下資格之一者： １、已修習 106 至 111 年度聽障專業 10 學分班以上者(12 學分、 20 學分) 。 ２、大學或研究所... 觀看完整文章

主旨：有關教育部辦理 113 年「適性教學基地學校」及「適性教 學教材研發中心學校」聯合甄選一案，詳如說明，請查 照。 說明： 一、依據教育部 112 年 12 月 27 日臺教資（三）字第 1122705272 號 函辦理。 二、為推動數位學習已建置「教育部因材網」（以下簡稱因材 網）數位學習平臺，提供數位內容及課間工具與適性診斷 的功能。數位內容包含學科、學科素養、議題導向、互動 式及遊戲式教材等，並運用人工智慧輔助學習及診斷學習 的弱點，可提供教師及學生數位教學及自主學習使用。 三、有關「適性教學全國推動計畫」為委託國立臺中教育大學 辦理，負責相關計畫統籌、整體運營方向規劃、適性教學... 觀看完整文章