說明： 一、 本基金會 115 年 2 月 26 日正覺教基字第 1150226005 號函諒達。 二、 新增師資業已奉 115 年 3 月 2 日臺教師(三)字第 1150021679 號函核准在案，故修訂前函。 三、 本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市立三民高級中學、桃園市立仁和國民中學、宜蘭縣立東光國民中學、新北市永和區秀朗國民小學、新北市新莊區光華國民小學、基隆市暖暖區碇內國民小學，共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春... 觀看完整文章

一、 依據本局 115 年 3 月 3 日桃教資字第 1150017865 號函續辦。 二、 為擴展本市師生視野，提供多元學習資源，結合科技輔助教學軟硬體的學習方式，並豐富學校學生之生活化科學，實踐「讓學習走入真實世界」，爰辦理本活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 實施期程： １、 第 1 階段 (１) 申請期間：自即日... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識色紙版畫創作與教學技巧。 三、 研習對象：... 觀看完整文章

一、 為培育國內新銳年輕導演及影視製作人才，本會與華碩文教基金會多年來持續共同主辦「感動久久」全國校園短片徵選。今年活動邁入第 17 屆， 17 年來我們陪伴每一代創作者記錄生活最真實的瞬間。在這個人人都能說故事的時代，影像不僅是創作，更是一種連結；本屆號召學子走出戶外，用獨特視角捕捉校園、家鄉或社會議題中隱藏的感動，將心中的感性轉化為影像影響力。 二、 「第 17 屆感動久久」活動徵選分為以下兩組： (一) 「橫式短影音組」：為 99 秒至 3 分鐘短片。 ... 觀看完整文章

一、 依據 114 年 8 月 28 日桃教中字第 1140081375 號函及本市 114 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局國小教育科。 三、 承辦單位：桃園市中壢區內定國民小學、桃園市政府國民教育地方輔導團綜合活動領域分團。 四、 研習資訊： (一) 第三區: ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 115 年 3 月 2 日附教字第 1150002234 號函辦理。 二、 依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 三、 顛覆傳統講授模式，邀請老師從「玩家」體驗出發，進階為課程「設計師」。課程採「體驗、解構、實作」三階段進行：透過實境解謎，親身感受遊戲驅動學習的歷程；接著由講師拆解設計邏輯，探討如何將學科知識與敘事文本結合，轉化為具體學習成果；最後透過實作練習，運用數位工具孵化出專屬的互動教案。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人 MOXA 心源教育基金會（以下簡稱 MOXA 基金會） 115 年 2 月 23 日心源字第 11502233 號函辦理。 二、 MOXA 基金會希望能培育更多國小正念課程的種子老師，以期將來讓更多老師自身能夠獲益之外，也能將正念推動到學生身上，讓學生能有更好的專注力和調解情緒壓力的能力。 三、 詳細計畫內容請參閱附件，或請至 MOXA 基金會網站的【訊息公告】下載電子檔案報名表： https://www.moxa.org.tw/news.html 。 ... 觀看完整文章

中原大學辦理「115 年度採購專業人員訓練班」招生海報、簡章及報名表各 1 份，請查照。

事由：為強化大桃園供水的韌性，保障民眾用水穩定及避免多次停水造成民眾不便，本處整合辦理大湳給水廠高低壓電氣設備檢驗等三合一工程，致部分地區停水，請貴用戶配合節約用水並預作儲水準備。 時間： 115 年 3 月 9 日 8 時，至 115 年 3 月 9 日 24 時共 16 時。

說明： 一、 依據衛生福利部 112 年 9 月 5 日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第 5 屆第 1 次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（ https://reurl.cc/xlGyGL ）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB 粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打 4128185 家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結： https://reurl.cc/oZWOY5 ），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。 ... 觀看完整文章

一、近年來因科技進步，課堂教學素材多元化，教師在學校授 課或製作教學教材時，除了因教學需要而影印他人的書 籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，例如：在 課堂上播放音樂、影片或轉貼圖片、將檔案上傳網站等， 將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開 傳輸」等著作利用行為，除有符合著作權法第 44 條至第 65 條規定之合理使用情形外，皆應取得著作財產權人之同意 或授權，方屬合法利用著作。 二、針對學校教師為授課而需利用他人著作作為教材時， 111 年 6 月 15 日修正公布之著作權法第 46 條訂有合理使用的規定， 明定依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課 目的之必... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 115 年 2 月 26 日北教大英字第 1150720022 號函辦理。 二、 國立臺北教育大學受教育部國民及學前教育署補助辦理「英語融入彈性學習課程推廣計畫」，為協助教師掌握英語融入彈性課程設計理念與教學實作，旨揭計畫課程已於 edu 磨課師+(教育部磨課師)平臺上架，主題涵蓋理論基礎、教案設計與實務轉化。 三、 課程資訊如下： (一) 課程名稱：英語融入彈性學習課程：從理論到實務。 ... 觀看完整文章

一、 活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、 活動規劃： (一) 主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二) 時間： 2026 年 8 月 4 日(二)至 8 月 6 日(四)，共三天。 (三) 地點：臺東縣臺東市寶桑國民小學。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據 114 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 講師：徐芸萱諮商心理師。 (二) 日期： 115 年 3 月 14 日(六)。 (三) 時間：上午 9 點-11 點。 (四) 地點：本校視聽教室。 ... 觀看完整文章