一、 依據臺中市立臺中第一高級中等學校 115 年 3 月 9 日中一中教字第 11500018801 號函辦理。 二、 活動相關訊息如下： (一) 日期： 115 年 4 月 11 日(星期六) 8 時 40 分至 17 時 10 分。 (二) 地點：國立彰化師範大學進德校區。 (三) 參加對象：大專校院、高級中等以下學校(不含幼稚園)對物理及自然科學教育有興趣之學者專家及教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學 115 年 3 月 6 日臺中大學數位字第 1154060184 號函辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 研習時間： 115 年 6 月 14 日(星期日)9 時起至 17 時，計 1 日。 (二) 研習地點：桃園市立桃園高級中等學校(地址：桃園市桃園區成功路三段 38 號）。 (三) 參加對象：全國國中小現職教師及師資培育生皆歡迎報名參加，錄取原則依據實施計畫辦理。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 115 年 3 月 4 日師大心測中字第 1151005421 號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件 1 ，相關資訊如下： (一) 辦理場次與時程： １、 第一場【國小自然科學】： 115 年 3 月 31 日（星期二）上午 10 時至 12 時。 ２、 第二場【國中生物、理化】： 115 年 3 月 31 日（星期二）下午 1 時 30 分至 3 時 30 分。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 115 年 3 月 4 日臺教社(四)字第 1150022633 號函辦理。 二、 教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「麵包超人電影版：多洛林與妖怪嘉年華」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理 1 場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。 三、 請轉知貴校對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立羅東高級中學 115 年 3 月 5 日羅中輔字第 1150001745 號函辦理。 二、 旨揭課程係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校教師。 三、 研習資訊如下： (一) 115 年 4 月 15 日(星期三)生命教育與班級經營。 (二) 115 年 6 月 10 日(星期三)從哲學思考的角度談論老化議題... 觀看完整文章

說明： 一、 本基金會 115 年 2 月 26 日正覺教基字第 1150226005 號函諒達。 二、 新增師資業已奉 115 年 3 月 2 日臺教師(三)字第 1150021679 號函核准在案，故修訂前函。 三、 本基金會與臺北市立成淵高級中學、新北市立三民高級中學、桃園市立仁和國民中學、宜蘭縣立東光國民中學、新北市永和區秀朗國民小學、新北市新莊區光華國民小學、基隆市暖暖區碇內國民小學，共計 7 所學校合辦教師研習活動「生命的圓滿──尋覓教師的春... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員認識色紙版畫創作與教學技巧。 三、 研習對象：... 觀看完整文章

一、 為培育國內新銳年輕導演及影視製作人才，本會與華碩文教基金會多年來持續共同主辦「感動久久」全國校園短片徵選。今年活動邁入第 17 屆， 17 年來我們陪伴每一代創作者記錄生活最真實的瞬間。在這個人人都能說故事的時代，影像不僅是創作，更是一種連結；本屆號召學子走出戶外，用獨特視角捕捉校園、家鄉或社會議題中隱藏的感動，將心中的感性轉化為影像影響力。 二、 「第 17 屆感動久久」活動徵選分為以下兩組： (一) 「橫式短影音組」：為 99 秒至 3 分鐘短片。 ... 觀看完整文章

一、 依據 114 年 8 月 28 日桃教中字第 1140081375 號函及本市 114 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局國小教育科。 三、 承辦單位：桃園市中壢區內定國民小學、桃園市政府國民教育地方輔導團綜合活動領域分團。 四、 研習資訊： (一) 第三區: ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學 115 年 3 月 2 日附教字第 1150002234 號函辦理。 二、 依據教育部國民及學前教育署高級中等學校探究與實作課程推動中心（北區）工作計畫辦理。 三、 顛覆傳統講授模式，邀請老師從「玩家」體驗出發，進階為課程「設計師」。課程採「體驗、解構、實作」三階段進行：透過實境解謎，親身感受遊戲驅動學習的歷程；接著由講師拆解設計邏輯，探討如何將學科知識與敘事文本結合，轉化為具體學習成果；最後透過實作練習，運用數位工具孵化出專屬的互動教案。 ... 觀看完整文章

一、 依據財團法人 MOXA 心源教育基金會（以下簡稱 MOXA 基金會） 115 年 2 月 23 日心源字第 11502233 號函辦理。 二、 MOXA 基金會希望能培育更多國小正念課程的種子老師，以期將來讓更多老師自身能夠獲益之外，也能將正念推動到學生身上，讓學生能有更好的專注力和調解情緒壓力的能力。 三、 詳細計畫內容請參閱附件，或請至 MOXA 基金會網站的【訊息公告】下載電子檔案報名表： https://www.moxa.org.tw/news.html 。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學 115 年 2 月 26 日北教大英字第 1150720022 號函辦理。 二、 國立臺北教育大學受教育部國民及學前教育署補助辦理「英語融入彈性學習課程推廣計畫」，為協助教師掌握英語融入彈性課程設計理念與教學實作，旨揭計畫課程已於 edu 磨課師+(教育部磨課師)平臺上架，主題涵蓋理論基礎、教案設計與實務轉化。 三、 課程資訊如下： (一) 課程名稱：英語融入彈性學習課程：從理論到實務。 ... 觀看完整文章

一、 活動目的：為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能，本會透過辦理共備工作坊的方式，讓教師們進行共同對話與備課，設計符合教學實踐與促進學生學習的課程與教學。 二、 活動規劃： (一) 主題：讓學習有感進階版：情緒動能 × 提問推進的深度整合。 (二) 時間： 2026 年 8 月 4 日(二)至 8 月 6 日(四)，共三天。 (三) 地點：臺東縣臺東市寶桑國民小學。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學 115 年 2 月 26 日高師大工教字第 1151001513 號函辦理。 二、 旨案相關研習資訊如次： (一) 時間及內容： １、 115 年 03 月 21 日(星期六)上午 9 時至 12 時，國小 AI 倫理、及生成式 AI 實作體驗。 ２、 115 年 04 月 25 日(星期六)上午 9 時至 12 時，國中 App Inventor 2 ：食物不浪費專案。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市 115 年度科學教育計畫辦理。 二、 目的 (一) 提昇科學教師師資，營造優質學習環境。 (二) 培育科學創意人才，增進學生科學素養。 三、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 日期： 115 年 04 月 11 日(星期六)、 115 年 4 月 18 日（星期 六） (二)... 觀看完整文章