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陳興國 - 校務訊息 | 2021-10-15 | 點閱數: 571
一、 日期: 110 年 12 月 18 日(週六)上午 8:30~12:10 。 二、 對象:小學四、五、六年級女學生 三、 報名網址: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3AZ02-Vd8_vczmSviJZ6UMcdTw2wilbgWW-4D1sKtOiVCGQ/viewform 四、 聯絡人:李雪琴老師(02-26182287#101)
公告 趙麗環 - 校務訊息 | 2021-10-14 | 點閱數: 585
說明:     一、依據本局 110 年 5 月 13 日桃教小字第 11000413401 號函(諒達)暨本市永安國小 110 年 10 月 5 日永小教字第 1100006127 號函辦理。 二、旨揭活動說明如下: (一)參加對象:本市國中小學生(分國小組、國中組)。 (二)收件日期: 110 年 9 月 27 日至 11 月 1 日(星期一)(郵戳為憑,郵寄至 327 桃園市新屋區中山西路二段 1320 號永安國小教導處收)。 (三)獎勵:各組作品取前三名與佳作五名擇優獎勵,學生頒 發獎狀 1 張與獎勵金,指導教師依學生作品名次予以敘獎 或頒獎狀,得獎作品版權歸桃園市政府教育局所有,用於各項宣導活動。 三、檢... 觀看完整文章
重要 管理員 - 校務訊息 | 2021-10-14 | 點閱數: 984
各位家長,平安: 茲將桃園市政府教育局 110.10.12 桃教體字第 1100091660 號函,適度調整防疫規定之簡要說明如下-- 一、 在校用餐:     (一)於「不交談、不共食分食、與家長妥善溝通」之情形下,用餐可不限隔板或 1.5 公尺間距。     (二)如老師判斷認為有必要、或家長或學生個別需求,仍可使用隔板用餐。     (三)學校配發每生之防疫隔板,如暫不使用,將消毒後集中由導師暫時保管,以備不時之需。 二、 戶外教學:於符合社交距離、實聯制規定以及「不過夜」原則…等各項防疫措施下辦理。(目前可跨縣市辦理) 三、... 觀看完整文章
公告 姚志宏 - 校務訊息 | 2021-10-14 | 點閱數: 637
說明: 一、本局 110 年 5 月 12 日桃教小字第 1100041456 號函諒達。 二、旨揭教材甄選係為完善智慧教學課程發展與數位科技教學輔導體系,落實數位教育政策,透過教學現場的經驗分享與回饋,改進教學技巧,提升教學品質。相關資訊摘擇如下(詳如附件): (一)甄選說明: 1、收件時間:即日起至 110 年 10 月 31 日(星期日)止。 2、甄選對象:本市國中小學校教師。 3、甄選主題:以運用智慧教育理念,作為教學指引發展之教學活動設計。 4、報名方式:請詳填報名表、課程活動設計、授權書及切結書,連同教學影片與教學部件(電子檔光碟)逕送大竹國小附設補校黃婉婷教師收(地址: 33847 桃園市蘆竹區大... 觀看完整文章
公告 呂孟潔 - 校務訊息 | 2021-10-14 | 點閱數: 637
主旨: 函轉教育部「防制校園霸凌宣導推動事項」一案,請貴校宣導運用,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署 110 年 10 月 7 日臺教國署學字第 1100126915 號函(隨函檢附)辦理。 二、 本案相關活動訊息如下: ... 觀看完整文章
活動 呂孟潔 - 校務訊息 | 2021-10-14 | 點閱數: 547
主旨: 轉知交通部公路總局辦理 110 年「交通安全月運輸業者道路交通安全競賽活動及社群網路響應活動計畫」一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據本府交通局 110 年 10 月 8 日桃交運字第 1100052649 號函(如附件)辦理。 二、 交通部公路總局為提醒國人加強重視道路安全,於 110 年 10 月份辦理旨揭交通安全月活動,惠請貴校轉知及鼓勵教職員於 110 年 10 月 1 日至 10 月 15 日止活動期間內,至交通部公路總局公路人... 觀看完整文章
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 576
說明:     一、  依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 4 日師大地理字第 1101025449 號函辦理。   二、  旨揭計畫徵稿主題:   (一)  社會領域主題研究:   1、  有關教學及教材之主題研究成果。   2、  有關社會領域教材、教法之新知。   3、  有關社會領域補救教學的策略。   4、  有關分組合作學習、學習共同體等主題。   5、  有關「素養導向」教... 觀看完整文章
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 607
說明:     一、  旨揭研習班預計於 110 年 12 月 6 日至 111 年 5 月 18 日赴臺,週間(星期一至五)於本校淡水校園研習華語,上課期間將住在本校淡水校園學生宿舍。   二、  為促進美國高中生於在臺學習期間與當地臺灣人進行文化交流、培養日常生活中運用華語能力,故特別尋找對認識美國文化、並願意敞開家門的臺灣家庭,以提供高中生非上課期間的寄宿接待,藉此旨揭家庭與外國學生認識不同風俗習慣與文化的機會。   三、  寄宿家庭徵選條件如下:   (一)  寄宿時間:自 110 年 12 月 30 日至 1... 觀看完整文章
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 444
說明:     一、  依據本府 110 年 10 月 6 日府新行字第 1100250700 號函辦理。   二、  財團法人國際合作發展基金會依「國際合作發展基金會設置條例」於 1996 年成立,為協助我國政府執行國際發展援助工作之專業機構,主管機關為外交部。   三、  財團法人國際合作發展基金會推出《國合會面對面》網路訪談節目係盼提升國人對於對外援助實務的認識,透過每集邀請一位該會同仁分享發展援助工作的內容及甘苦,讓民眾進一步瞭解援外工作的真實樣貌。   四、  檢附網路節目表連結 1 份供參。
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 415
說明:   一、 依據原住民族委員會 110 年 10 月 4 日原民教字第 1100053611 號函辦理。 二、 檢附原函文及活動簡章供參。
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 522
報名期間自即日起至 110 年 10 月 27 日(星期三)下午 5 時止 一、  本局為推廣客語學習、鼓勵桃園市學童勇於開口說客語,特研發《伯公神助攻》客家桌遊並辦理競賽活動,以吸引學童在輕鬆的遊玩過程中「講客話」,同時認識接觸桃園在地特色文化、美食及景點。   二、  報名規則如下:   (一)  參加對象:   1、  就讀於桃園市公私立國中、國小之學生,經由學校組隊報名參賽。   2、  每校請以 4 人為 1 隊、至多 2 隊,每位隊員不得重複... 觀看完整文章
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 531
說明:     一、  依據國家華語測驗推動工作委員會 110 年 10 月 6 日師大華測字第 1102000114 號函辦理。   二、  有關 11 月正式考試訊息如下:   (一)  報名時程:自 10 月 4 日(星期一)至 10 月 20 日(星期三)止。   (二)  考試日期:   1、  11 月 13 日(星期六):聽讀測驗。   2、  11 月 14 日(星期日):口語測驗與寫作測驗。   (三)  考試地點:國立臺灣師範大學(... 觀看完整文章
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 408
說明:     一、  「2022 INTARG 波蘭國際發明創新展」提供一個商業機會給全球企業家、資本家、廠商及投資人在展覽期間洽商及合作的機會。 INTARG 是波蘭的年度盛事,更是優良創新商品行銷的國際平台。   二、  參展日期︰111 年 5 月 10 日至 5 月 12 日。   三、  參展地點︰卡托維治會議展覽中心   四、  聯絡方式︰wiipa168@wiipa.org.tw 或 02-8772-3898 賴小姐
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 494
說明:     一、  依據本局 110 年 9 月 3 日桃客營字第 1100008787 號函辦理(諒達)。   二、  本市許多國中、小學反應希望延長本案收件時間,以利學生參與此次活動,爰此本案將延長收件時間至 110 年 10 月 31 日止,另本局為提升學生參與動機,調整佳作組為每組 20 名。   三、  相關活動資訊公告於本局官方網站「最新消息欄目」(網址:https://www.hakka.tycg.gov.tw/home.jsp?id=9&parentpath=0,1)。   四、  檢... 觀看完整文章
公告 訪客 - 校務訊息 | 2021-10-13 | 點閱數: 493
說明:     一、  依據本局 110 年 7 月 7 日桃教小字第 1100058477 號函及 110 年 9 月 8 日桃教小字第 1100077316 號函續辦。   二、  為提供本市師生因應疫情變化及數位潮流進行混成教學與學習輔助,辦理「桃園市 110 學年度國小停課不停學教學影片錄製」,由本市國民教育輔導團輔導員及各校熱血教師攜手合作,已完成全年級國語文、英語文、數學、自然及社會五大領域 800 餘部教學影片,並於學習吧平臺建置相關教學影片連結,供本市師生混成教學與學習之用。   三、  惠請轉知貴校師生,擴大師生使用頻率及成效。... 觀看完整文章
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