說明： 一、依據本局 110 年 9 月 10 日桃教資字第 1100081639 號函續辦。 二、相關事宜說明如下： (一)會議時間： 110 年 10 月 1 日(星期五)下午 2 時至 3 時，線上會議室(https://reurl.cc/GbVevv)，會議號： 25105353859 ，密碼： 20211001 。 (二)報名方式：本說明會採線上報名(https://reurl.cc/Q6d4rM)，囿於線上會議室人數限制，請於 110 年 9 月 27 日(星期一)前完成報名作業，以利會議資料準備。 (三)聯絡人：國立成功大學鍾博殷先生(06)208-9603 分機 19 及顏伃君小姐(06)208-9603 分機 18 。 三、檢... 觀看完整文章

說明：     一、  依據教育部 110 年 9 月 13 日臺教師(三)字第 1100124729 號函辦理。   二、  旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(Systemic Standards-based Curriculum Design ，簡稱 S2)模組之專業知能和「S2 課設學院」平台之實務操作經驗，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，相關資訊如下：   (一)  培訓對象：師培教授、學科中心教師、縣市教育局處相關人員。   (二)  研習時間： 110 年 10 月 23 日(星期六)... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立臺灣師範大學 110 年 9 月 11 日師大數學中字第 1101023185 號函辦理。   二、  為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌 12 年國教之教學，爰辦理旨案工作坊。   三、  旨揭研習資訊如下：   (一)  研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、  依據 110 年 9 月 7 日桃教中字第 1100081129 號函辦理。   二、  本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨 在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流 與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。   三、  主題：音樂藝術-素養導向音樂教學設計與評量   四、 ... 觀看完整文章

說明：     一、  依據本局 110 年 5 月 10 日桃教資字第 1100040915 號函續辦。   二、  旨揭計畫變更事項如下：   (一)  110 年 10 月 30 日(星期六)：本市永順國小自然教室二。   (二)  110 年 11 月 6 日(星期六)：線上教室。   三、  本案如有疑義請逕洽永順國小王秋雯老師： 3024221 分機 707 。   四、  檢附本案計畫書 1 份。 

說明：     一、  依據國立東華大學 110 年 9 月 13 日東教潛字第 1100017041 號函辦理。   二、  受疫情影響，為使教師了解線上教學的授課方式，依據教育部 110 年 8 月 18 日臺教資(三)字第 1100110209C 號函辦理旨揭教師研習。   三、  研習課程皆採線上方式辦理，研習日期時間及報名方式如下，其餘資訊請參閱附件活動海報。   (一)  趣味化評量測驗系統—Quizizz 全面啟動   １、  研習時間： 110 年 9 月 11 日上午 9 時 30 分至 11... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立清華大學 110 年 9 月 11 日清師培字第 1109005908 號函辦理。   二、  旨揭論壇相關內容如下：   (一)  主題：推動雙語教學的發展與實踐。   (二)  論壇主持人：謝傳崇教授。與談人：何希慧教授、許家齊記者、張淑玲校長、葉若蘭校長、周秋惠副教授。   (三)  報名方式：請於 110 年 9 月 20 日前報名，因人數有限，錄取方式以報名先後為準。   (四)  報名連結： https://for... 觀看完整文章

說明：     一、  依據教育部國民及學前教育署 110 年 9 月 13 日臺教國署原字第 1100116723 號函辦理。   二、  為因應教師專業發展與強化教師多元文化知能，培養現職教師與師資生以多元文化發展教材教法設計能力，辦理旨揭研習班活動。   三、  參加對象：現職普通高中、技術高中、綜合高中、國中小學專任教師、代理教師與實習教師、各大學在學師資生、原住民族教育相關教師、族語教師、各區原住民族課程協作中心專職人員。   四、  活動時間、地點、報名網址、報名注意事項詳如附件。 &... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日桃教資字第 1100075338 號函辦理。 二、研習內容： (一)主題： START!智慧小車任我行(ㄧ)～(三)共三場研習，課程內容連貫。 １、日期時間：(ㄧ)110 年 9 月 22 日(星期三)下午 1:30-4:30 、(二)110 年 10 月 13 日(星期三)下午 1:30-4:30 、 (三)110 年 10 月 20 日(星期三)下午 1:30-4:30 。 ２、講師：國立臺灣師範大學張玉山教授教學團隊講師：新北市三民高中蔡孟辰老師。 ３、地點：龍潭自造教育及科技中心。 ４、研習對象：錄取優先順序： 1. 中心之科技教育推動合作學校教師。 2. 中心服務區域內... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局 109 年 7 月 27 日桃教資字第 1090066311 號涵辦理。 二、研習內容： (一)主題：生活科技競賽師資增能研習 １、時間： 110/10/1(五)， 13:30-16:30 ２、地點：資源大樓一樓木工教室 ３、報名資訊：活動編號 J00004-210900001 (二)主題：船體設計原理暨 V27 動力小艇 １、時間： 110/10/16(六)， 10:00-17:00 ２、地點：資源大樓一樓木工教室 ３、報名資訊：活動編號 J00004-210900003 (三)主題：科技領域資訊非專長授課教師增能研習 １、時間： 110/10/22(五)， 13:30... 觀看完整文章

說明：     一、  依據本市「110 學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。   二、  敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下:   　　  研習名稱:桃園市 110 學年度教師專業發展實踐方案-進階專   　　  業回饋人才培訓第一階段研習課程   　　  研習對象:具三年以上教學年資之正式教師及代理代課教   　　  師，並完成「專... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立故宮博物院 110 年 9 月 6 日台博南字第 1101001110 號函辦理。   二、  本活動為推廣故宮展及文物內容與學校教育結合，因應 108 課綱校訂課程需要設計。   三、  辦理時間、對象及報名方式：   (一)  時間： 110 年 9 月 25 日(星期六)上午 9 時 30 分至下午 4 點。   (二)  對象：對活動主題有興趣之國中小與高中教師（國教輔導團與高中職輔導團成員以及學科中心、群科中心研究教師與種子教師優先錄取）。   ... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立彰化師範大學 110 年 9 月 6 日師培字第 1101000427 號函辦理。   二、  旨揭工作坊相關資訊如下：   (一)  辦理日期： 110 年 9 月 25 日(星期六)。   (二)  辦理地點：國立彰化師範大學進德校區教學大樓 T104 教室(500 彰化市進德路 1 號)。   (三)  報名方式：自即日起至 110 年 9 月 22 日(星期三)前，至全國教師在職進修網站(http://inservice.edu.tw/)報名(課程代碼： 319495... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 110 年度推動創造力暨科學教育計畫辦理。 二、旨案資訊摘錄如下： (一)參加對象：本市有興趣之教師(以國小教師為優先)，每場次約 20 人至 30 人。 (二)時間及梯次： １、 10 月 6 日：創意紙藝小劇場。 ２、 9 月 29 日、 10 月 6 日(計 2 場次)：線上課程與積木實作教學應用第 1 梯次(線上實作研習)。 ３、 10 月 13 日、 10 月 20 日(計 2 場次)：線上課程與積木實作教學應用第 2 梯次(線上實作研習)。 ４、 10 月 13 日：如何走入程式設計的世界(線上實作研習)。 ５、 10 月 27 日、 11 月 10 日(計 2 場次)：程式設計的入門―以 Microbit 為開發環境(線上實作研習)。 ... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立臺中教育大學 110 年 9 月 6 日臺中大學教育字第 1102061378 號函辦理。   二、  旨揭研習規劃如下：   (一)  研習時間： 110 年 10 月 16 日(星期六)上午 9 時起至下午 5 時止，計 1 日。   (二)  研習地點：高雄市立三民高級家事商業職業學校（地址：高雄市左營區裕誠路 1102 號 ）。   (三)  報名方式：一律採線上報名，請欲參加本研習教師點選以下網址： https://sites.google.com/view/... 觀看完整文章