轉知教育部「115 年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」徵件期間自 114 年 8 月 1 日起至同年 9 月 30 日止，請協助公告訊息並轉知所屬推薦參加，請查照 說明： 一、 依據教育部 114 年 7 月 29 日臺教社(四)字第 1142402439 號函辦理。 二、 本獎項表揚對象包含： (一) 團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署 114 年 7 月 24 日臺教國署原字第 1145702544 號函辦理。 二、    為增進教師多元文化認知與素養並鼓勵教師發展多元文化議題融入教學課程及輔導，藉由辦理旨揭研習活動提供教師實務經驗分享教學與交流，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。 三、    旨揭研習相關內容如下： (一)    參加單位及對象：各校輔導主任、組長、導師、輔導老師、特教老師或業務相關人員出席，每校 1 至 2 名... 觀看完整文章

一、 近年來永續環境議題受到各界重視，包括氣候變遷及生物多樣性喪失等問題，不僅對自然環境造成衝擊，亦對人類社會及經濟發展帶來諸多挑戰。《守護我們的星球》為一部生態電影，歷時 15 年拍攝，橫跨南北極，記錄 82 種極地物種及珍貴自然景觀，內容震撼人心，具有高度教育與啟發價值。該片更以台灣觀點出發，深入探討極地暖化對地球生態與人類未來生存之影響，冀望透過影片傳遞環境保育理念，喚起社會大眾共同守護地球的意識與行動。 二、 活動訊息如下： (一) 時間： 114 年 8 月 12 日(星期二)下午 2 時... 觀看完整文章

一、 依據農業部生物多樣性研究所 114 年 7 月 25 日農生保字第 1146526214 號函辦理。 二、 旨揭工作坊課程規劃《愛自然》 iNaturelist APP 操作使用課程作為記錄校園生物多樣性，並融入公民科學相關議題，規劃校園常見物種形態特徵及辨識課程等，希冀透過提升教師的知識與教學技能，不僅可以帶動學生學習，後續創造可持續的教育影響，增強參與環境保護和科學研究的實際能力，並達到生物多樣性主流化。 三、 有關旨揭工作坊相關資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 114 年 7 月 22 日臺教資(六)字第 1140076529 號函辦理。 二、 該部為加強教職員對外來入侵種及動植物疫病之防治知能，並配合宣導生態環境營造之重要，促成校園生物多樣性、降低害蟲入侵校園，同時協助學校以適時、適地、適量原則，在經濟且安全方式下落實防治與環境管理工作，以強化國內的校園外來入侵種、動植物疫病防治人力資源與防治師資人員，爰委託臺北市立大學辦理旨揭研習會。 三、 研習課程共辦理 4 場次，包含 1 場次實體課程，實體場次參與名額以 80 名、線上場次參與名額以... 觀看完整文章

「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「威力導演 2025-故事繪本影片創作」 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114 年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 活動名稱：威力導演 2025-故事繪本影片創作。 (二) 活動編號： G00020-250700015 。 (三) 參加對象：本市中小學教師。 ... 觀看完整文章

(一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）。 三、 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。 四、 檢附教師增能... 觀看完整文章

說明：     一、    本市現有 22 家觀光工廠及 10 家產業文化館，產業類別廣泛，工廠透過轉型觀光工廠為具有教育、觀光與文化體驗功能的場所，以寓教於樂的工廠見學導覽，展現多元產業知識及品牌故事。 二、    本局為協助強化產學合作及促進學生實務學習，結合本市觀光工廠多元特色資源，鼓勵學校規劃校外教學及體驗活動，提升學生對在地產業之認識，達成教育與地方產業互惠共融之目標，辦理旨揭跨域見學觀摩行程，相關內容說明如下： (一)    報名時間：即日起至 114 年 7 月 21 日止。... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114 年 6 月 27 日館營(四)字第 1140005658 號函辦理。 二、 科博館執行教育部 114 年度「落實科技共融、實踐永續幸福社會－國立社教機構科技創新服務計畫--智慧博物館服務創新與領航應用推動計畫(1/4) 」，以博物館為跨世代終身樂學服務與智慧應用體驗基地，連結在地資源與產官學界，與國立臺中科技大學「推動校園 STEAM 教育實施計畫」合作，結合科博館展場導覽及行動智慧學習主題，設計 STEAM 主題課程，訂於 114 年(下同)7 月至 12 月辦理免費參觀體驗活動，推廣館校合作教學模式，活動辦法及報... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市 114 年度友善校園學生事務與輔導生命教育工作計畫辦理。 二、    旨案係為協助教育人員了解生命教育 3Q 達人與生命教育主題關聯，提升本市教師對新課綱生命教育議題內涵之理解以融入課程知能。 三、    旨揭研習相關訊息如下： (一)    時間： 114 年 8 月 11 日（星期一）上午 9 時至下午 4 時。 (二)    地點：桃園市平鎮區忠貞國民小學二樓禮堂。 (三) &n... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市 114 年度學校家庭教育種子教師培訓研習實施計畫辦理。 二、    為培養家庭教育種子教師，增進學校教師對家庭教育議題之了解，並具有家庭教育課程教學能力，特辦理旨揭研習。 三、    參與對象：本市高級中等以下學校之推展家庭教育工作人員﹙含教師、輔導教師及專業輔導人員等﹚。 四、    課程內容及方式： (一)    初階研習： １、    ... 觀看完整文章

一、 依據教育部 114 年 6 月 30 日臺教資(六)字第 1142702093 號函辦理。 二、 為協助學校了解教育部近年環境教育發展政策，特辦理旨揭講座，課程內容包含國際講者分享永續發展教育(ESD)趨勢、教育部新世代環境教育相關政策、環境教育數位教材應用、學校環境教育計畫撰寫等議題，以利學校教師環境教育行政及教學工作之掌握，並因地制宜發展在地環境教育特色，朝向淨零綠校園之目標邁進。 三、 旨揭說明會議內容如下： (一) 講座時... 觀看完整文章

一、 依據教育部 114 年 6 月 27 日臺教資(六)字第 1140068618A 號函辦理。 二、 為強化教育現場對資源循環議題之理解與實踐，環境部資源循環署規劃辦理「114 年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」，期藉由專業課程與實務交流，培力教師成為推動資源循環教育之核心人員，將於 7 月 16 日（高雄）、 7 月 21 日（桃園）、 7 月 23 日（臺中）辦理三場次資源循環環境教育種子教師培訓。 三、 旨揭培訓活動共辦理 3 場次課程，每場次 6 小時；完整參與培訓活動者，將核發教師進修研習時數及環境教育研... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 6 月 25 日師大機電字第 1141017747 號函辦理。 二、 旨揭研習 10 場次時間及地點如下： (一) 第 1 場： 114 年 7 月 11 日（星期五）假國立臺灣師範大學（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。 (二) 第 2 場： 114 年 7 月 25 日（星期五）假新竹市竹蓮國小（新竹市東區食品路 226 號）。 (三) 第 3 場： 114 年 7 月 30 日（星期三）假... 觀看完整文章

一、 旨案八德陽德扶輪社為將能源教育及永續發展教育向下扎根，於今(114)年積極推動「綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」，培訓本市國小教師成為環境教育種子教師，將舉辦實體培訓課程，並透過簡報教材、教案及桌遊教具，推廣再生能源與減碳教育。 二、 研習資訊摘要如下(如附件)： (一) 辦理時間： 114 年 8 月 18 日(星期一)上午 9 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二) 辦理地點：南勢國小創新樓 2 樓會議室(桃園市平鎮區中豐路南勢二... 觀看完整文章