說明：依據桃園市 111 至 112 學年度高級中等以下學校藝術才能(含資賦優異)班訪視輔導實施計畫暨本局 112 年 11 月 9 日召開藝術才能音樂班追蹤輔導暨 113 學年度招生研商會議決議辦理。 本市自 113 學年度起，   國中藝術才能【音樂班】招生學校為 內壢國中、大成國中、大園國中、平鎮國中、中興國中    等 5 校； empty head 國中藝術才能【國樂班】招生學校為 福豐國中。   註：有意報考本市藝術才能音樂班，請留意後續桃園市政府公告之藝術才能班招生簡章。

說明：    一、依據國立臺灣師範大學復健諮商研究所 112 年 11 月 7 日特教惠字第 1120042 號函辦理。 二、研習相關資訊如下： (一)  時間： １、高雄場： 112 年 12 月 9 日(星期六)9 時至 16 時。 ２、臺中場： 112 年 12 月 16 日(星期六)9 時至 16 時。 (二)  地點： １、高雄場：國立高雄師範大學(和平校區)行政大樓 6 樓第 3 會議室(高雄市苓雅區和平一路 116 號)。 ２、臺中場：國立臺中教育大學求真樓 3 樓 K304A 電腦教室(臺中市西民區民生路 140 號)。 (三)  研習對象... 觀看完整文章

說明：    一、依據本府社會局 112 年 11 月 8 日府社障字第 1120308233 號函辦理。 二、旨揭指引將適時滾動修正，請至該會網站（網址： https://nhrc.cy.gov.tw/education/publication/detail?id=d61689be-fc32-40f4-a4cf-ca4645e896d1 ）下載最新版本。 三、檢附來函及附件各 1 份。 

說明：    一、依據國立臺灣師範大學 112 年 11 月 13 日師大特教字第 1120021697 號函辦理。 二、旨揭研習相關事項如下： (一)  時間： 112 年 12 月 9 日（星期六） 8 時 40 分至 16 時 40 分。 (二)  研習對象：視障服務中心聘任就近輔導員(優先錄取)、各縣市視障巡迴輔導教師、國私立特殊教育學校教師、國私立高中職導師與資源班教師，預計錄取 20 名。 (三)  地點：國立臺南大學啟明苑 204 教室。 (四)  報名方式：請於 112 年 11 月 30 日（星期四）前上網報名，全國特殊教育資訊網(網... 觀看完整文章

說明：    一、講題：創傷知情。 二、研習講師：詹明芬諮商心理師。 三、研習時間： 112 年 11 月 29 日(三)，下午 13:00~16:00 。 四、研習地點：上大國小二樓多功能校史室。 五、研習對象：本市各國民小學教職人員、特教教師、特教助理員及家長，依報名順序可錄取 30 人(本校教職員工優先錄取)，額滿為止。 六、報名方式：請於 112 年 11 月 28 日(二) 前至全國特殊教育資訊網（ https://special.moe.gov.tw/study.php ） -縣市特教研習-開啟查詢-點選縣市(桃園市)學年 (112 學年)(上學期)-點... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣師範大學 112 年 11 月 9 日師大特教中字第 1121032691 號函辦理。 二、旨揭研習相關事項如下： (一)  時間： 112 年 12 月 4 日（星期一） 9 時 00 分至 12 時 10 分。 (二)  研習對象：國中、小普通教師與特教教師。 (三)  地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號) (四)  報名方式：請於 112 年 11 月 30 日（星期四）前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/s... 觀看完整文章

活動內容及報名方式如附件 敬邀就讀於 1~12 年級領有身心障礙手冊之視覺障礙學生、其家長及特教或巡輔老師參與 說明：    一、依據社團法人台灣數位有聲書推展學會 112 年 11 月 9 日台有聲書字第 1120000056 號函辦理。 二、旨揭活動詳見活動簡章及報名表，請協助轉知。

說明：    一、依據國立臺灣師範大學 112 年 11 月 9 日師大特教中字第 1121032688 號函辦理。 二、旨揭研習相關事項如下： (一)  時間： 112 年 12 月 4 日（星期一） 13 時 30 分至 16 時 40 分。 (二)  研習對象：國中、小普通教師和特教教師、啟聰學校(班)教師、啟聰巡迴輔導教師與任教班級中有聽障學生者則優先錄取。 (三)  地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室(臺北市大安區和平東路一段 129 號)。 (四)  報名方式：請於 112 年 11 月 30 日（星期四）前至... 觀看完整文章

說明：    一、依據臺北市立啟聰學校 112 年 11 月 8 日北聰秘字第 1123009071 號函辦理。 二、活動目的：讓學生、家長、老師、教保人員瞭解本校教育特色、教育目標、教學理念、教學環境設施、教學概況與課程內容。 三、活動時間： 112 年 12 月 5 日至 12 月 8 日(各部別時間詳見流程表)。 四、報名時間:即日起至 112 年 11 月 27 日(星期一)截止。 五、報名方式：採線上報名，報名網址為 https://forms.gle/Xhzxn6KU1RVEMdqy9 ，請以貴校聽障學生為單位填寫表單。 六、請學校依相關請假規則核予參與人員公（差）假... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣師範大學 112 年 11 月 1 日師大特教字第 1121031604 號函辦理。 二、旨揭研習相關事項如下： (一)  時間： 112 年 12 月 27 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時。 (二)  研習對象：對研習主題感興趣之家長共 240 名。 (三)  地點：線上研習 （ meet.google.com/sky-zcxp-boq ）。 (四)  報名方式：請於 112 年 12 月 25 日（星期一）前至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.p... 觀看完整文章

說明：    一、依據桃園市政府教育局 112 年 03 月 22 日桃教特字第 1120024979 號函辦理。 二、研習主題：動情不動氣~特教學生情緒行為問題處理實務 三、研習講師：郭色嬌教授。 四、研習時間： 112 年 11 月 22 日(三)13:00-16:00 五、研習方式：採實體研習。 六、研習地點：本校(新明國小)校史會議室。 七、研習對象：本市國中小教職員工、教師助理員、教保員及家長。 八、報名方式：請於 112 年 11 月 22 日(三) 前至桃園市教育發展資源入口網研習系統報名。 九、研習時數：全程參與者核發研習時數 3 小時，... 觀看完整文章

說明：    一、研習主題：我想的跟您不一樣～談自閉症類群障礙症（ ASD)的輔導。 二、研習講師：成功國小 呂美玲老師。 三、研習時間： 112 年 11 月 29 日(三)13:30 至 16:30 。 四、研習地點：本校視聽教室。 五、研習對象：本市教職人員、特教助理員、家長(本校教職員及家長優先錄取)，共計約 60 名。 六、報名方式：請於 112 年 11 月 28 日(星期二)前至全國特殊教育資訊網(http://special.moe.gov.tw/study.php)112 學年度上學期/桃園市/登錄單位(外社國小)報名。 七、研習時數：全程參... 觀看完整文章

說明：    一、依據中原大學 112 年 10 月 30 日原研字第 1120004095 號函辦理。 二、旨揭研習相關事項如下： (一)  研習主題：表達性藝術治療在特殊教育之應用與實務─動與靜之間，禪繞與粉彩的相遇。 １、時間： 112 年 11 月 16 日(星期四)8 時 50 分至 16 時 10 分。 ２、地點：中原大學全人教育村南棟 1 樓 115 會議室。 (二)  研習主題：主題式個案輔導─穩定的力量，談心輔犬在特殊教育之應用。 １、時間： 112 年 11 月 17 日(星期五)8 時 50 分至 16 時 10 分。 ２、地點：中原大學全人教育村南... 觀看完整文章

說明：    一、依據國立臺灣師範大學 112 年 11 月 3 日師大特教字第 1121032051 號函辦理。 二、旨揭工作坊訊息(請詳參議程)簡述如下： (一)  活動時間： 112 年 11 月 19 日（星期日）上午 9 時至 12 時 15 分。 (二)  活動地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓一樓 103 室（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。 (三)  活動對象：中、小學及大專校院教師。 (四)  報名方式及網址： １、報名方式：請至「全國特殊教育資訊網」報名。 ２、報名網址： https://spe... 觀看完整文章

說明：    一、依據桃園市政府教育局 112 年 3 月 22 日桃教特字第 1120024979 號函辦理。 二、研習主題：高張力與風險行為情緒調節介入與因應策略。 三、研習講師：張閔淳心理師。 四、研習時間： 112 年 11 月 22 日(三)13:00 時至 16:00 時。 五、研習地點：本校二樓會議室。 六、研習對象：本市教職人員、特教助理員、家長(本校教職員及家長優先錄取)，共計約 80 名。 七、報名方式：請於 112 年 11 月 21 日(星期二)前至全國特殊教育資訊網(http://special.moe.gov.tw/study.php)112 學... 觀看完整文章