公告:114 學年寒假轉入生編班作業結果，請下載附件資料參閱。 【開學日:2 月 23 日(星期一) 】 ~歡迎同學們加入大勇國小大家庭~

桃園市大勇國民小學 115 年度第一期新住民基本教育研習班 一、上課期間： 115 年 3 月 16 日(一)至 5 月 15 日(五)每週一、三、五 PM 18:40~21:10 ；如遇彈性休假期間，上課時間由講師與學員互相協調補課事宜，並報備學校知悉。 二、上課地點：校史室        三、上課班別：中級班 四、上課內容：本期課程以國語文『識字教學』、『會話溝通』為主，不再進行『注音符號』教學，請有意報名的學員注意課程內容是否符合您的需求！ 五、報名方式： 1.請填寫報名表，填妥後繳交至大... 觀看完整文章

一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中生科】電與控制的應用_光控雲燈(科技教師)。 ２、 時間： 115 年 3 月 6 日(週五)， 13:00~16:00 ，三小時。 ３、 報名資訊：即日起開始報名，活動... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學 115 年 2 月 4 日臺中大學教碩字第 1152060208 號函辦理。 二、 為推動社會情緒學習（ SEL ）之核心理念，並促進國際經驗與在地實務之對話，國立臺中教育大學辦理旨揭研討會，協助教育工作者精進專業知能，相關資訊如下： (一) 時間： 115 年 3 月 11 日（星期三）及 3 月 12 日（星期四），下午 1 時 30 分至 5 時，共 2 天。 (二) 報名： 1... 觀看完整文章

一、 依據本局 115 年 1 月 14 日桃教資字第 1150003975 號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115 年 1 月 29 日楊明小學字第 1150000627 號函辦理。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等 3 類。 (二) 參選資格：本市各公私立國中、小學學生。 (三) 徵選時間：每年 2 期，截稿日期分別為 115 年 5 月 15 日及 1... 觀看完整文章

一、 依據教育部 115 年 2 月 12 日臺教資(一)字第 1152700391 號函辦理。 二、 為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.1 （教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項 2.1 （學生版）」。 三、 旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)115 年 2 月 11 日師大科教中字第 1151003966 號函辦理。 二、 研習場次及報名網址： (一) 第 1 場次師大場： 115 年 4 月 11 日(星期六)至 4 月 12 日(星期日)，研習地點：臺師大公館校區，報名連結： https://forms.gle/o3xrXGB3XKkhVpNE6 。 (二) 第 2 場次高雄場： 115 年 8 月 24 日(星期一)至 8 月 25 日(星期二)，研習地點：高雄市立民族國民... 觀看完整文章

本網站系統已上線十餘年，為考量資安防護及相關弱點修補，本系統已於 115 年 2 月 17 日（星期二）完成轉移優化及安全性升級，如操作及網頁出現相關問題，請與資訊組連絡協助，謝謝。 升級作業如下： 1.系統更新轉換    Ubuntu 升級至 24.03 2.網頁伺服器套件更新及轉移    Apache 轉換至 Nginx    PHP 版本升級    SQL 更新 3.伺服器資安防護設定     HTTP 嚴格傳輸安全(HSTS)政策     TLS 連線限制 V1.... 觀看完整文章

系統轉移測試

說明： 一、 依據本市「114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「雙閱讀素養」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：雙閱讀素養坊 (二) 研習對象：本市國中小教師 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學 115 年 2 月 2 日臺中大學科學字第 1154060102A 號函辦理。 二、 本年度該研習課程共計辦理兩梯次，內容如下： (一) 「鳥語花香－鳥類調查研習班」 １、 活動日期： 115 年 3 月 7 日至 3 月 8 日（星期六、日）。 ２、 課程內容：鳥類生態概論、辨識技巧、鳴聲辨別及森林鳥類野外調查實作。 ３、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點辦理。 二、 補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶，並符合下列規定者： (一) 申請人具原住民身分，但申請人獨力扶養未成年原住民子女者，不在此限。 (二) 戶內一人以上為國民小學至大學之在學學生。 三、 本補助所稱申請人，指年滿 20 歲，設籍本市低收入戶或中低收入戶戶內，自受理申請日起向前推算實際居住本市連續達 1 年以... 觀看完整文章

一、 依據教育部 115 年 2 月 5 日臺教資通字第 1152700327 號函辦理。 二、 數位發展部於 114 年 12 月 3 日召開記者會，說明抖音、小紅書、微博、微信以及百度雲盤等 5 款行動應用程式存在使用風險，可能對民眾造成之危害。 三、 上述應用程式可能存在如蒐集敏感性資訊、讀取儲存空間、逾越使用權限、掌握生物特徵、擷取系統資訊、數據回傳與分享等風險。結果可能導致民眾敏感性資訊（如手機位置及信用卡號等）外洩，此外，生物特徵易透過臉部解鎖或語音搜尋功能被 APP 掌握，進一步被偽造成假的影片以... 觀看完整文章

一、 依據國家教育研究院 115 年 2 月 9 日教研資字第 1151500020 號函辦理。 二、 愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國 104 年起辦理相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。 三、 為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院辦理以下 3 項系列競賽活動： (一) 系列 1 一「教師創意教案」 １... 觀看完整文章