一、依教育部 114 年 10 月 8 日臺教人(三)字第 1144203364D 號函辦理。 二、本次修正要旨如下： (一)增訂身心調適假，每學年准給三日，其請假日數併入事假計算，並得以時計，且學校不得拒絕，亦不得為其他不利之處分。(修正條文第三條) (二)增列基於法定義務出席作證性霸凌、違反與性或性別有關之專業倫理事件，增列為給予公假事由之一。(修正條文第四條) (三)增訂教師兼任行政職務當學年度未具休假三日資格者，應給予休假三日。(修正條文第八條) (四)留職停薪教師復職後，於復職當學年度兼任行政職務，得以其年資按實際兼任行政職務月數比例核給休假。(修正條文第九條) (五)延長病假或因公傷病... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局 114 年 8 月 7 日桃教小字第 1140072247 號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理「書法教學師資專業成長課程」研習。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市有興趣之教師，研習名額為 30 人/場。 (二) 有申請「書法推動計畫學校」均應派員參與書法教學師資專業... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據 114 學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦 114 學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間： 114 年 11 月 01 日（星期六）早上 09:00~12:00 。 (二) 地點：西門國小 西門樓一樓視聽教室。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學 114 年 10 月 14 日清教字第 1149007937 號函辦理。 二、 旨揭活動摘述如下： (一) 時間： 114 年 11 月 8 日至 9 日（星期六及星期日） 9 時 30 分至 15 時。 (二) 地點：國立自然科學博物館植物園研究教育中心。 三、 本論壇提供教師在職進修時數，完整參加 1 日核給 3 小時，完整參加 2 日核給 6 小時，請貴校本權責核予參加人員公假登記。

一、 依據國立臺灣師範大學 114 年 10 月 13 日師大特教中字第 1141028538 號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下（詳如附件）： (一) 研習日期： 114 年 12 月 10 日（星期三）下午 1 時 30 分至下午 4 時 40 分（當日下午 1 時開始報到）。 (二) 研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。 (三) 研習對象：國... 觀看完整文章

  說明： 一、 面對數位裝置普及、 AI 浪潮來襲，教養挑戰正不斷升級。唯有從「家」出發，啟動正向 3C 教養策略，才能讓數位工具成為孩子成長的助力，而非阻力。信誼將於 2025 年 11 月 1 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 30 舉辦【不迷「網」的親子練習：數位時代家長的 3C 教養策略】線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。 二、 本場講座由【親職教養專家／陳志恆心理師】主講，內容涵蓋過量 3C 對孩子發展危機、數位時代教養與有效溝通策略... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據內政部移民署 114 年 10 月 14 日移署移字第 1140141208 號函辦理。 二、 移民署為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解，爰辦理旨揭計畫。 三、 本案相關資訊如下： (一) 報名資格： ... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導，以自然領域為主，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。 二、 旨揭講座資訊如下： (一) 時間： 114 年 10 月 27 日（星期一）上午 10 時至 12 時。 (二) 方式：實體和視訊並行。 １、 本校綜合三館東側普物實驗室 125 教室。 ２、 Google Meet... 觀看完整文章

一、 依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十四年度工作計畫案辦理。 二、 WMI 世界數學邀請賽為第一個由台灣發起的國際性數學競賽，匯聚全球推動數學教育之組織，每年於不同國家舉辦總決賽，由各國選拔賽脫穎而出的優秀選手代表參賽。 三、 「WMI 世界數學邀請賽-2026 臺灣選拔賽」報名對象為全台公私立幼兒園至高中三年級之我國籍學生。歡迎熱愛數學之學生踴躍參加，共同響應，為臺灣爭取榮耀。

一、 依據本市「環境教育行動方案」暨「桃園市 112-115 年永續發展與環境教育中長程計畫」辦理。 二、 研習訊息： (一) 辦理時間： 114 年 11 月 7 日上午 09:00 至 12:30 。 (二) 研習地點：桃園市新屋區社子國民小學圖書館。 (三) 報名對象：對臺美生態學校申請有興趣的校長、主任、組長。 三、 採線上報... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大） 114 年 10 月 9 日師大地理字第 1141028693 號函辦理。 二、 徵稿主題：跨域思維在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一) 子題一：社會領域跨域思維之教學設計與實踐（含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會科）。 (二) 子題二：社會領域跨域思維與共備觀議課之設計與實踐。 (三) 子題三：社會領域跨域思維與議... 觀看完整文章

一、 為鼓勵教師將文化資產主題融入教學並提升教師專業能力，提供在職教師文化資產的整體概念，文化部文化資產局規劃「文化資產教師增能線上研習推廣課程」，以兼具靈活彈性的線上自主學習及互動討論之實體面授課程，助力教師發展第二專長，促進學生對文化的認同與社區連結，實現文化資產的永續發展。 二、 課程相關資訊如下 (一) 課程主題：第二輪：「文化資產概論」、「建築文化資產」、「認識文化資產中的古物」、「傳統工藝與傳統表演藝術及其保存」。 ... 觀看完整文章

  說明： 一、 為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解，爰辦理旨揭計畫。 二、 報名期間自即日起至 114 年 11 月 30 日止，詳細內容請參考內政部全球資訊網（ https ：//http://www.moi.gov.tw ）、本署全球資訊網（ https ：//http://www.immigration.gov.tw ）及新住民培力發展資訊網（ https ：//ifi... 觀看完整文章

說明：    一、依據教育部 114 年 9 月 24 日臺教人(二)字第 1144203206 號函辦理。 二、查 106 年 5 月 26 日修正之師資培育法第 22 條第 1 項規定略以，通過教師資格考試且依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之代理教師，符合該條所定於偏遠地區學校之任教條件且經評定成績及格者，得以其 2 年任教年資抵免修習教育實習。 三、為擴大偏遠地區學校師資來源，偏遠地區學校代理教師嗣後擔任公立中小學教師時，其代理教師年資經依師資培育法第 22 條第 1 項規定用以抵免修習教育實習者，如符合教師待遇條例第 9 條第 1 項等相關規定，得採計提敘薪級。 四、現職公立中小... 觀看完整文章